大地上总有孩子跑过。
大地上的孩子，他们参与了这个世界最初的苏醒。他们是这个人世间的好奇和惊喜。他们随着四月的风拂过山谷，群峰奔走相告，一阵阵发出生命相依般的共鸣。我们中的很多人，也许听不见这样的声音，或者是，这样的声音会使他们不适、茫然——他们习惯的是那种有确定意思并对应于某物的声音。而我们的教育，也往往只作用于此岸的建筑物，只在可以精确描述的地方产生意义，而失去了对远方、对高处、对低语、对内心的敏感和观照的能力。
当人的成长在教育中被异化为知识的增长的时候，人便被从情感、情性、情志、情趣的土壤中连根拔起。此时，纵使设备再精良、手法再先进、技巧再娴熟，教育充其量也不过是小丑的舞蹈。在这个小品当道的时代，这“小丑的舞蹈”对大众的情绪和喜好具有一种决定性的力量——一不小心，你就可能成为小品的一部分，一个场景，或一句台词。
或许，我们无法说清楚，何为真正有益于人幸福、完整地成长的教育，但至少，我们必须懂得去辨识那些损坏人性、忽视尊严、贬低浪漫、嘲笑真诚、抑制想象的无意之举，并像对待可怕的坏习惯那样，努力去改变、克服它们。
在这个教育的大地上，只要有绿意萌生，你都要心怀期待：又有孩子，即将跑过……
（作者：林茶居）
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