“天分”在一个人的成长成才之路上能起多大作用？心理学家曾就这一问题做过一个实验。
他将年龄相仿的孩子分成两组，一组是“认同才能是由天分决定”的天才论组，另一组是“努力可以让人变聪明”的努力论组，然后，让他们一起解题。
经过一段时间后他发现，天才论组的孩子遇到难题时，大多干脆放弃、拒绝回答；而努力论组的孩子在面对挑战时，总能够尽力摸索，不轻言放弃，最后的表现甚至超过预期，交出了比天才论组更亮眼的成绩单。
于是，心理学家得出结论：“定型心态”是让天才论组孩子表现不佳的根本原因，他们遇到难题时，往往会认为自己还不够聪明，从内心深处无法认同自己能够做好，这成为阻碍他们成长的关键；而“成长心态”的努力论组孩子则表现得截然不同，他们坚信努力会让自己更好，会把每次挫折转化为改善自我的机会，反而意外开启了学习、发展、适应的无限可能。
一百多年前，美国时任总统伍德罗·威尔逊就说过：“世界上没有什么东西能取代持之以恒的精神。才华不能，有才华但不成功的人随处可见；天赋不能，有天赋无回报的几乎是句谚语；教育不能，这个世界挤满了受过教育的被遗弃者。因此，只有毅力和决心是万能的。”
（吴德宝摘自《知识窗》2012年9月）
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