一个10岁的犹太男孩数学经常不及格，他的父母为此而伤透了脑筋，他们尝试了许多办法，但都无济于事。最后，在一个朋友的建议下，他们决定让他们的儿子入读一所私立的天主教学校。
当天放学回家，儿子神色凝重地从他们身边走过，径直地走向他自己的房间，并悄悄地关上了门。一连两个小时里，儿子一直在房间里为他的数学而奋战。晚饭时，他狼吞虎咽地扒了几口饭后，又立即回到了自己的房间，关上门，继续狂热地研究数学。这令男孩的父母感到非常意外，但看到儿子的转变，心里又无比欣慰。
小男孩一直持续着这种高昂的学习热情，转眼到了期中考试。在公布成绩的那天，男孩拿着一个未开封的信封，放在餐桌上又进了他的房间。母亲好奇地拆了开来看，只见儿子的数学成绩单上居然是一个大红色的“A”。
她立刻把这个消息告诉了她的丈夫，她的丈夫高兴地冲进儿子的房间。“修女教你的？”父亲问。
男孩摇摇头说：“不！”
“老师对你一对一的辅导了？还是其他同学们指导你的？”
“不！”儿子回答说，“第一天，我去上学，走进教室前门时候，就看到有个家伙被钉在十字架上，我知道，他们是玩真的了！”
（作者：[美]汉克·霍华德（童小娟 编译） 来源：《学生·家长·社会》2010年第11期）
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