上课铃响了,班主任来了,他扫视着同学:“这节课我们来讨论三个问题。”他问道:“世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑地回答:“珠穆朗玛峰!”老师接着追问道:“第二高峰呢?”这下同学们面面相觑,无人应
上课铃响了,班主任来了,他扫视着同学:“这节课我们来讨论三个问题。”
他问道:“世界上第一高峰是哪座山?”
大家哄堂大笑地回答:“!”
接着追问道:“第二高峰呢?”
这下同学们面面相觑,无人应声。转过身,在黑板上写下一句话——
屈居第二与默默无闻毫无区别。
顿了顿,说:“好了,下面我们来看第二个问题。有个人烧壶开水,可是等他生好火才发现可能不够,他该怎么办?”
同学们议论纷纷,但意见都趋同于赶快去找,或说去借,或说去买。
可老师说:“为什么不把茶壶里的水倒掉一些呢?”
接下来,老师又说出了第三个问题:“我国古代有一个人,想学好一门立身的本领。他曾经反复比较,决心去学。于是,他拜名师,日夜苦练,终于有所成。大家说他会怎么样呢?”
同学们兴致勃勃,说他肯定能成为英雄、明星,受世人崇拜。有的还。
老师摇摇头,他说:“这个人一定会穷苦潦倒一生,因为世上根本就没有龙。”
大家终于明白,原来这节课老师要告诉我们的是做人、做事、做学问的道理。
做人要力求出色,勇争第一,这样别人才能发现你、记住你;做事要敢于创新,方法灵活,千万不可墨守成规;做学问要学以致用,能将知识转化为效益,闭门造车是没有出路的。
钱志永//摘自龙源期刊网/
（字数:641 ）
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