小学生健康心理素质

健康心理素质的培养是全面推进素质教育的重要方面。什么是人的健康心理素质？是一种对人、对事、对物的心理状态。如果是健康的心理状态，就能随时随地做到心平气和地去应对各种事物、各种遭遇，不管是逆境还是顺境，是称心还是不称心，都会自己妥善调节，做到宜人宜己。

小小的误会，就会导致一场大的灾难与冲突。有了心灵的沟通，就能使家庭欢乐和谐、世界太平，就能消弭一切人的灾难。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；“己所不欲，勿施于人”，历来作为中华美德的重要内容，代代相传。而这需要从小培养，特别是对独生子女来说，这一课是绝对不能缺乏的。

联合国教科文组织在一次国际会议上曾建议将“学会关心”作为21世纪教育的共同目标，而学会关心，要从心灵的交流开始。
我们讲教育，总是讲德、智、体全面发展，但是这里讲的只是教育的主要方面，而有一些内容或要求是包括不了的，例如性格、情绪、兴趣、意志、脾气，等等。这个人狐僻、狭隘，那个人任性、怯懦，还有嫉妒、偏执、开朗、豪爽、抑郁、逆反、自卑等问题，是智育问题还是德育问题？可能有点关系，但又不是。而这些素质对一个人的成长，往往起着十分重要、甚至关键性的作用。

现个人可能德、智、体差不多，一个人意志坚强，坚持不懈，获得了成功；另一个人却因意志薄弱，半途而废，失败了。有人心胸开阔，善于与众人相处，人缘很好；有人心胸狭窄，事事处处小心眼，搞得群众关系很差，而自己也很不开心。你能说这后一种有人道德问题或智力问题吗？都不是，只能说都是心理素质不好。