5月28日，长沙网友“李志强响当当”在微博中称长沙理工大学“金盆岭这边交电费竟免费发放(避孕套)”，而他也转述收费阿姨的表述称“学生也有需要是不”。
对于学校免费向学生发放避孕套一事，网友基本分两种态度，赞成的与担忧的，而担忧并不代表反对。学生的反应也呈两种表现，一种是“情何以堪”、羞羞答答，一种是坦然面对、完全接纳；而前一种表现的是行为，后一种表现的是态度。可见，从马斯洛的需要层次论来看，我们的诸如性、安全等的基本需求还是很重要的。
其实，对于性这个敏感话题，大多数人一直觉得难以启齿，在表达上也是欲言又止，但古人云食色性也，当今大学生适逢20岁左右的青春躁动期，在情感与生理上对于性的需求是现实存在的。去年有报道说某女大学生和男友偷食禁果后竟然不知自己怀孕，网吧厕所临产时竟然将出生婴儿掐死怡然装作没事。据报道称中国未成年少女做人流的低龄化趋势越演越烈，未成年手术患者比例达到40%到50%，而广西南宁一名9岁的女孩在意外怀孕之后选择堕胎，而为其负责的竟是一位13岁男孩！更惊讶的是，一大二女大学生，竟然在一年之中共见了15个网友，人流了四次，究其原因归结于不会用避孕套！中国堕胎群体正呈现低龄化趋势，说明做好公众特别是青少年的性教育是多么的重要。
长沙理工大学主动为学生提供避孕套，其目的是为了更好的引导和保护有性生活的学生，而不是为了在学生中倡导早恋或倡导学生的性生活。我们也希望，良好的初衷不要弄巧成拙，甚至适得其反。
心理学的观点：精神分析中的性
精神分析学派亦称弗洛伊德主义，是由奥地利精神病学家弗洛伊德所创建，是弗洛伊德企图解决犹太人家长制和维多利亚式性道德压抑而造成的社会病态现象的迫切社会需要的产物。
精神分析中的性，是广义的性。弗洛伊德是一个泛性论者，他把人的一切问题都归因于性的问题。就是说，他总是把性欲视为人类行为的真正动机和发生的原因。主要包括三点：
1、从概念来看，不能把性和生殖器两个概念相等同，它除了包括许多涉及生殖器的活动以外，还有更广泛的内涵。
2、从范围来看，性并不仅仅开始于个体性成熟的青春期，而是在婴儿出生后便已开始。由于在弗洛伊德看来，性的后面有一种潜力，常驱使人去寻求快感，它是推动个体一切行为的原始内驱力。
3、从功能来看，性功能不仅表现为生殖器的快感，还包括从身体的其他区域获得快感的功能。因此，弗洛伊德将按照性能量贯注于人体有关部位的变化和发展，把人格发展分为五个时期：口唇期、肛门期、性器期、性潜伏期、两性期。
按照精神分析的观点，人类一切文明的成果，都是将性本能得以有效升华的产物。从这一观点出发，考虑到过早进行性生活对人生理上的不利影响，建议青少年应该将自己的性本能化为追求精神创造的能量，有效利用性本能给我们带来的潜力，岂不两全其美！
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