问题孩子背后多有问题家庭（一）

9月份，考入北京大学的一名新生自杀，人们在震惊之余不禁要问：“这孩子有什么想不开的？”

青少年时期是健全人格形成的关键时期。而目前，来自社会、家庭及学校等各方面的压力，给青少年的心理造成了一定的影响，对他们的身心健康成长极为不利。

家庭教育是第一位的，每一个问题孩子的背后必然有一个问题家庭。一些父母不知道如何从小对孩子进行引导和教育。而对孩子的养成教育是各个方面的，来自学校的教育是单一的。

只抓学习让孩子过度焦虑

问题：

有的父母认为，学习成绩的好坏直接影响到孩子今后的升学和前途，激烈的竞争从小就给孩子心理上造成巨大的压力，而我们对孩子从小的教育恰恰缺少独立成长的培养，缺乏正确的支持、引导。

案例：

佳禾是某重点高中的学生，父母从事教育工作，可能这个缘故，他们对佳禾的学习一向要求严格。佳禾也很争气，从小学起就一直特别爱学习，成绩优 秀，中考成绩640多分，高中成绩也是班里的佼佼者。就这样，爸爸妈妈还生怕他 的成绩掉队，每天晚上爸爸都要陪他学习到半夜12时，早上5时妈妈就会按时叫他起床。由于太过紧张，十几岁的佳禾，头发稀稀落落。某次因为测试成绩不理想，回到家他就用头不断地撞墙，晚上学习到凌晨3时，早晨5时还让妈妈叫他起床，这样的情况延续了3天，妈妈有点受不了，哭着说：“这可怎么办？都是高考(微博)害了我孩子。”

性格内向的佳禾，特别不善于和人交流，在学校经常和同学打架。一次拿着板凳和同学打架。还有一次他一个人和几个同学打架输了，回到家不敢让爸爸知道，悄悄问妈妈要300元钱，称要雇人打同学。佳禾的行为让家长和老师非常担心，老师多次要求家长把他领回去。爸爸对其采取权威管教的方式，他不吃这一套，妈妈好言相劝，对他犹如隔靴搔痒。高三时，佳禾只好转学，但很快又和班里一个男生 发生打架事件。

心理解析：

由于父母从事教育工作并且家住学校，孩子不用跑校，所以让孩子没有距离感，生活的惟一中心就是学习，加之父母向孩子灌输的重点就是学习、忽略了其他方面的培养，造成孩子缺失生活情趣、没有同伴，生活环境里只有父母、老师。孩子学习成绩优异，但是孩子是否真的快乐，父母不知道。还有父母陪孩子 学习，实质上是一种监管。由于父母的这种监管，使得孩子的学习完全丧失了目标性。至于学习的意义、目的到底是什么，父母从不告诉孩子。孩子也根本不知道为 什么要学习，只是一味地强化脑力劳动，体会不到丝毫的生活乐趣。这是一种教育的缺失，缺失心理健康的营养。

孩子的打架行为，同样是心理不健康的外在表现。随着年龄的增长，生长发育 时期的孩子会产生很多的生理和心理问题，由于父母缺乏正确的行为引导，缺少交流，孩子的人格障碍引发了更深层次的行为障碍，情感无法正常宣泄；还因为语言 表达能力差，不会与人交流，打架便成为他转嫁烦恼的主要方式，严重的会出现自 残、自伤行为。

父母对孩子权威式的管教并不适合青少年的成长。必须重视在孩子心智的成长 过程中家长的作用，父母如何切合实际地为孩子找到解决问题的办法，了解面对问 题时别人该如何调节。父母让孩子转学，其实是换汤不换药，问题依旧存在。所以 家长不要找外界的原因，还是要在自身寻找根源，父母是第一任老师，对于孩子的 身心问题不能逃避，要极力进行关注和行为调节。

温馨提示：

活着的目的是否就是为了学习，父母要给孩子讲清楚教育的意义是什么，针对性地进行一些疏导，应该站在孩子的角度思考问题，而不是告诉孩子，只要学习好，成绩出色就行。

要知道，学习好坏与幸福指数并不密切，健康成长则关系着人一生的幸福。

过度保护让孩子缺失社会角色

问题：

父母的过度保护，造成孩子过分的依赖感，只会读书，没有伙伴，社会 化不良，社会角色严重缺失等现象。

案例：孩子普遍活泼好玩，但王杰是个例外，他爱学习，但不会玩也没有玩 伴。父母很着急，找了一个同龄的孩子每周末到家里赔他玩，那个孩子叫他一块打 篮球，他不喜欢；一起打羽毛球，只打了几个回合，他不会，就放下拍子回家看 书，那个孩子再也不愿和他玩：“他什么都不会玩，一点意思都没有。”

父母特别溺爱王杰，从不放心他一个人到外面去。上高中时，他考上了本市一 所重点高中，需要住校，父母就把他转到离家只有几分钟路程的另一所高中，吃住 都在家里。他家离姥姥家有20多公里的路程，家长担心他一个人乘车去走丢了，也 从来不敢让他单独去，每次去都是父母陪着，而且他也从来没有和同学单独出去玩过。

心理解析：

对于青少年没有同伴、叛逆，应加强针对他们的游戏疗法，创造条 件让孩子和同伴一起玩。有句话说孩子是在玩耍中长大的，就是这个道理。

心智的成长应该在青少年时期进行干预，这是最佳的时期，不然，一味的迁就 会引发更深层次的问题；父母太过于呵护孩子，造成孩子缺乏对外界的安全感，没 有独立生活能力。父母一定要将孩子当成社会人来看待，尽可能地让孩子多接触、 体验和感知社会。

温馨提示：

没有伙伴，孩子的社会适应能力就弱。人都是社会人，孩子不是父 母的个人财产。孩子总要长大，要离开父母，要到社会的大风大浪中去锻炼成长， 父母应该把孩子当做风筝，该收则收，该放则放。