12至20岁是心理断奶期家长要引导孩子逐渐独立

       家长反映，孩子回家不爱和大人说话，不听大人的话，甚至对着干；而在最近一次班会上，学生就集体投诉父母“不理解自己”。 

        小邓的爸爸是防暴队队长，在家里对小邓进行军事化管理，非常严格。一次，爸爸到学校开家长会，由于小邓表现不好，在老师办公室，小邓竟和爸爸打了起来。

        心理断奶期的叛逆

        借这个例子告诉家长，“小邓的‘叛逆心’，正处在‘危险期’，这就是心理断乳的一种表现。”

       12岁-20岁属于孩子的心理断奶期，17岁左右进入高峰期，孩子独立活动的愿望变得越来越强烈。但由于缺乏生活经验，不能正确理解自尊，孩子只是强烈要求别人把自己看作成人。为了维护自己的自尊心，孩子就会产生反抗心理，萌发对立的情绪。

       “心理上的断乳并不意味着马上独立，事实上，他们在很大程度上还依赖着自己的父母，孩子处于想独立与还不能完全独立的矛盾中。”这个时候，有的父母依然认为孩子永远都是孩子，以强势的态度对待孩子，并没有给孩子独立思考、处理事情的空间。如此一来，双方肯定会在生活中产生摩擦，久而久之，孩子就不愿再与家长交流沟通，就会出现伪装、孤僻、反抗的情绪。

       要让孩子逐渐独立

       家长可以放下身段，倾听孩子的诉求，抽空和孩子多沟通，比如下一盘棋，一同阅读一本书，做一次远足，在家长引导下，让孩子度过心理断奶期，逐渐独立。 

       学生呢？要想取得独立，也应该处理好独立于父母与依赖父母的关系。在遇到自己能解决的问题时，要自己独立解决，与此同时，凡事也要多听听父母的建议。