面对越刮越烈的中学生“早恋”之风,家长和老师们有的无可奈何,有的围追堵截,有的严厉禁止,有的循循善诱。态度和方法的不同,会带来截然不同的效果。
某位中学班主任发现班上向来活跃开朗的一位男生有些反常,便与他耐心地谈心。男生终于犹豫地掏出自己写给一位女生的字条,红着脸说:“老师,你自己看吧。”上面几行草草的字内容是,他如何对那位女生有好感,如何喜欢她,希望与她建立超出友谊的关系等。男生怯怯地说:“老师,我是不是在谈恋爱?你认为我很坏吧?我知道辜负了你和父母的希望,可我真的从来没有像现在这样喜欢一个女孩。”
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