青少年的“异性好感期”

孩子进入异性好感期后，开始体验到从未有过的庞大情绪。

今世青少年闭锁生理虽仍有存在，但更多的因此情绪吸引和实际打仗的情势，猛烈地表达对异性的向往与恋慕。看待这种激动的情绪，有的青少年来得快去得也快，有的则会陷入无谓的痛楚之中，以致影响学习和身材康健。

一样平常环境下，青少年的性情绪生长一直由稚子向成熟、由颠簸向稳固生长。同时，应该看到当代社会文化对青少年性情绪生长的诱导和勾引作用。它一方面富厚了青少年性情绪生长的内容，另一方面又因过于刺激而使青少年孕育发生种种狐疑。因此，青少年要学会驾驭自我情绪的生长，可以或许转移或升华临时的情绪激动，学会故意识地抵抗性信息困扰，制止性情绪无控制弥漫。作为西席和父母，应该资助孩子处置惩罚好几个干系：

一、 既要阻挡“男女授亲不亲”的封建看法，又要细致“男女有别”的根本究竟。要报告孩子，来往的双方只要是出于合法的交情，就完全可以大公至正地打仗。但这种交情是产生在男女之间的，因此相互间的打仗要有分寸、有控制、有规矩，还应细致情况和场所。

二、 既可密切来往，又不要套上成年人的恋爱模式。男孩子和女孩子在恋慕时期的来往，并不是真正意义上的“恋爱”，但两者外貌的相似性每每使孩子们误认为自己已进入了“恋爱”。因而，他们仿照成年人恋爱的方法和活动。对此，西席与父母们肯定要苏醒，切忌由于“过敏”而任意求全谴责孩子，或简单粗暴地要他们“分离”。这种做法，不但会强化孩子的“恋爱意识”，还容易造成不良结果。

三、 既可个别来往，更要提倡群体来往。异性孩子间的来往，每每会出现一对一的个别来往。要报告孩子，要是工具仅限于某一个人或一个小范畴，将会失去与大多数同学、朋侪的打仗时机；当代青少年应该多交朋侪，多交几本性格、兴趣判然不同的朋侪，多进行社会运动。只有如许，才气越发深刻地领会到人与人之间的纯洁交谊，相互资助，配合进步。