给力失聪孩子:让他们聆听爱的声音

　　周喜花，是新疆伊犁州霍城县二中一名优秀的英语教师，也是一位平凡而伟大的母亲。她不仅让自己两个失聪的儿子开口说话、正常上学，也让许许多多失聪的孩子重新回到了有声世界，让一个个曾经痛苦不堪的家庭重新获得了幸福！

　　今年42岁的她美丽优雅，言谈举止散发着一种独特的魅力。走近她，了解她，你会发现这魅力来源于真诚、善良，来源于走过的艰辛、坎坷与收获的幸福、希望，更来源于博大的母爱所创造的世间奇迹……

　　

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　　周喜花和丈夫许志宏相识于1989年春节。那天，从新疆广播电视大学毕业不久的周喜花和朋友相约过节，一群年轻人开心地相聚。沉浸在快乐中的周喜花没有注意到，一束目光一直跟随着她——高大俊朗的许志宏对美丽善良的周喜花一见钟情。随后，这个性情豪爽的北方汉子对心仪的姑娘展开了热烈的爱情攻势。1993年5月4日，两人携手走进了婚姻的殿堂。沉浸在幸福中的两个人没有想到，命运对他们的考验随即而来……

　　婚后不久，周喜花怀孕了，这让她和丈夫喜悦不已。1994年深秋的一天，周喜花被送进产房，许志宏则焦急而又兴奋地在门外徘徊。整整一天过去了，终于，响亮的婴儿啼哭声划破了寂静的空气，一对双胞胎儿子呱呱落地。怀着对孩子的美好期望，周喜花和丈夫给孩子起名为许健，许康。

　　然而，命运却跟他们开了一个残酷的玩笑。许健在一岁半时被诊断为聋儿，最初，周喜花和丈夫不相信这个事实，他们拍桌子，敲盆子，盆子敲扁了就将家里的碗和盘子一只只摔碎在许健的背后，而许健依然毫无反应。周喜花和丈夫的心碎了。

　　难道儿子从此就将生活在无声世界吗？周喜花无法接受这样的现实，决心自己改变现状。她翻阅了大量关于聋儿教育的资料。从号称“无哑国”的澳大利亚的教育模式，到中国聋儿康复中心万选蓉老师教儿子的事迹，从海伦·凯勒的乐观自信到南京周弘老师的赏识教育理念……这些仿佛暗夜里的一盏盏明灯，让周喜花燃起了勇敢走下去的信心和希望。

　　凭着多年的优秀教师经验，周喜花开始对许健进行聋儿语训。她放弃了所有的娱乐和交际，将业余时间都放在了为许健做聋儿语训上。为了能让孩子开口说话，周喜花每天对着许健的小脸不停地说；为了让许健感受到声带与舌位的变化，周喜花将许健的手放进自己的口中、喉部，一个发音、一个字地让他体会，一句话一句话地去教，一遍、二遍、三遍……十遍、百遍、 千遍……一个月过去了，一年过去了……

　　尽管许健不能说话，但是周喜花从儿子的举动和表情可以看出，他喜欢牛。于是，每天下午放学，周喜花就带着儿子爬上山去看山下小路上归来的牛群，不断地教给他说“牛”，教给他写“牛”。他们母子的手上、胳膊上写满了“牛”。工夫不负有心人，1996年7月15日，是周喜花永生难忘的一天，那天，她又带着孩子爬上了常去的那个山坡，等着牛儿的到来。她没想到，就在她发呆的时候，突然听到儿子激动的声音：“偶！偶！”只见许健用小手指着远处走来的一群牛，嘴里发出“偶！偶！”的声音，周喜花惊呆了！儿子见妈妈没有反应，急得满脸通红，抢过周喜花手中的水彩笔，在手心里写了一个“牛”字。这个字如一道闪电照亮黑暗的长空。周喜花明白了孩子是在说“牛”，在写“牛”，儿子知道这是牛，儿子会说话了！

　　这个“牛”字是许健从无声世界到有声世界的里程碑。一年后，三岁的许健和以前判若两人，虽然发音还不如同龄的孩子，但他已经认识了300多个汉字，识字能力远远超过了同龄儿童。

　　

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　　然而，正当周喜花和丈夫怀着对未来的美好希望准备奋力拼搏时，命运又一次将这个家推进了无底的深渊。1997年夏，在爷爷奶奶家的许康因感冒连续打了一周的新霉素，感冒好了，可听力却下降到了85分贝。公公婆婆不敢将这种状况告诉周喜花，可许康在短短的半年内语言大幅度退步，用手比划代替说话，公公婆婆见实在瞒不住了，才小心翼翼地告诉了周喜花。听到这个消息，周喜花一下就晕倒了。这次，她感到自己被彻底地击垮了，任泪水无声地流淌。此刻的丈夫也只是流泪，嘴里重复着一句话：“老天爷呀，为什么？为什么两次把相同的命运降临在同一个家庭！”懂事的许健依偎着周喜花，轻轻擦去了她脸上的泪水，用妈妈经常鼓励他的方式握紧拳头说：“妈妈，勇敢。”看到孩子这样，周喜花抱着孩子终于哭出了声音。是啊，自己一定要振作起来，为了儿子，为了这个家！她以女人特有的韧性告诉丈夫，要振作起来，健儿什么都听不见，我们都能让他开口，康儿还有一些残余听力，为什么不可以从头再来呢？从发音教起，从头开始！

　　1998年7月，为了提高孩子的综合素质和能力，周喜花和丈夫商量，自己留在家里负责对许康进行语言培训，丈夫许志宏带许健去参加南京周弘老师举办的一个全国性的“赏识教育夏令营”。在南京，“东方时空”栏目组对许志宏和许健进行了为期两个月的专题跟踪采访，之后，以“父子情”为题播出了采访专辑。节目播出后，有许多与周喜花遭遇相同的家长到周喜花家来取经，但因条件有限，解决不了吃住，家长只好又带着孩子回去了，但不断地打电话来咨询，周喜花就在电话中给他们指导。有一个孩子叫卢映志，家住乌鲁木齐，周喜花通过电话对他进行了约半年的辅导。1999年12月，周喜花外出学习途经乌鲁木齐，家长将她接到家里，给孩子现场指导，一个星期后，当卢映志第一次叫出“妈妈”的时候，他的妈妈泪如雨下，泣不成声。

　　

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　　家长打来的咨询电话越来越多。而这时的周喜花和丈夫，为了给儿子治疗已经卖掉了房子，租住了一间平房，条件异常艰苦。可想到那些失聪孩子的家长求助的眼神，2000年，周喜花和丈夫许志宏商量后，一咬牙，开办了一个聋儿康复训练班。训练班就设在自己一家四口租住的平房，家远的孩子则挤在家里一起住。没有教具，她带着孩子们到服装店里找不要的硬纸壳，回来自己动手做成教学卡片；没有训练设备，她就一个音一个音地对口型……

　　为了能让孩子们早日像正常孩子一样开口说话、上学，周喜花和丈夫许志宏每天早上7点起床，夜里1点睡觉，除了学校的教学工作，周喜花将所有的业余时间都用在了给孩子进行语训上。丈夫许志宏更是尽心尽力担起了管理孩子和训练班的重任。这对爱心夫妻承担起了教师和父母的双重重任。

　　因为许多孩子家庭十分困难，善良的周喜花和丈夫只收取微薄的生活和教学费用，他们夫妇俩则想办法从自己的生活费中省下钱，以维持学校正常开展教学。尽管如此，还是有很多家庭困难的孩子家长只能给周喜花打白条。周喜花夫妇肩上的担子异常沉重，但是，想到这些可怜的孩子们，夫妇俩咬牙坚持着。