我所教书的县城,与大都市相比,自然少了一些大度与见识;与偏僻山野相较,便少了一些古拙与质朴。于这样风俗之地教书,甚为尴尬,教语文就更加尴尬了。当我在台上慷慨激昂之时,发现台下的眼中竟然露出讥笑与嘲讽的目光,略有善良者,眼中也只是“可怜”。像于牢笼之外观猛虎,以虎威亵玩焉。
我感到孤独。不孤独的时候,便是每次新一期《意林》到来之时,可沉浸其中,读书随处净土,闭门即是深山。
每读过一期,我便随手将《意林》放到讲桌上。开始还有学生为我送回,我便告诉他们,“放在那里让大家看吧!”不久。我发现,我放在教室当中的那些《意林》竟然颇受学生喜欢,接下来我发现,在我讲课时,学生眼中的流俗之气渐少,而真纯雅洁的东西开始出现。现在我明白,读到一本好书,无需珍藏,应与人共享,可算行一善,或度一人。
教书15年,以前月行一善,现在半月行一善,看完《意林》随手放讲桌上已经成为习惯,受我读书雅趣影响的学生当以千数,除功利与声名外,可告慰良知。
——内蒙古读者 贺全忠
(作者:贺全忠)
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