26岁的东北女孩玲玲总觉得自己有严重的心理问题。因为从小到大她对妈妈一直是爱恨交织，无法释怀。而她心中对妈妈的恨源于爷爷的去世。玲玲出生在东北的一个小县城里，由于她是祖孙三代中惟一的女孩儿，所以在家族中倍受宠爱。一家之长的爷爷对她更是疼爱有加。但在她十二岁的时候，妈妈又生了弟弟，对她不管不顾。尤其让玲玲难以容忍的是爷爷去世时，妈妈竟然不顾自己的哭喊，死活不让她去看爷爷最后一眼。所以玲玲心里一直都记恨着妈妈。当年大学毕业时，为了躲开妈妈，她放弃了家乡很好的工作，一个人跑到了千里之外的一个小城市打工。她原本以为这样就可以消除对妈妈的恨意，但她没想到，恨是没有了，可思念却很强烈。上个月因为想妈妈，打电话让妈妈来看她。可就在妈妈来的第二天，她又觉得妈妈可恨得不得了。于是谎称自己要出差，躲到了外面。一直到妈妈离开，她再也没有露面。对于自己的心态，玲玲也是百思不得其解。童年的一件事，竟然能怨恨妈妈这么多年。而这种爱恨交织的心境，究竟要持续到什么时候才能解决。
阿 果：玲玲内心很矛盾，既怨恨妈妈，也觉得不应该对妈妈这样，是吗？
玲 玲：嗯。听说爷爷去世之前，一直都喊着我的名字。因为在我人生当中，爷爷是我心中特别重要的一个人。爷爷去世，我连最后一眼都没有看到，心里特别不舒服，也特别难过。所以，我心里一直都埋怨着妈妈。
阿 果：那你当时知道妈妈是什么原因不让你去吗？
玲 玲：妈妈让我带弟弟。妈妈说弟弟小，经不起折腾，在家带弟弟吧。
阿 果：就因为这件事，你记恨了妈妈这么多年？
玲 玲：还有小的时候，有了弟弟之后，妈妈都不再理会我，心里面只有弟弟。我感觉所有吃的、穿的、用的、什么都是为弟弟着想。比如那个时候，家里条件不是特别好，我特别珍惜自己的本子和笔，但弟弟就拿去乱撕乱画。我心里特不舒服，把弟弟推摔了。妈妈过来，伸手打我一巴掌。她说弟弟还小，还不懂事。但是妈妈不知道，在我心里，一个学生，而且是我很难得的东西，我不想让任何人破坏。虽然都是妈妈的骨肉，但是妈妈太偏心了。
玲玲说尽管从小就对妈妈有着无法释怀的恨意，但她从来没跟妈妈说过。所以，每当她看到妈妈时，那种又恨又爱又无法表露的心态让她总有一种快要崩溃的感觉。玲玲为什么会有这种心态？而妈妈对此又有什么想法？通过其它渠道，我们联系到了玲玲的妈妈。
阿 果：玲玲平时跟您的关系怎么样？
妈 妈：挺好的啊。
阿 果：她平常对您怎么样？
妈 妈：她不太爱跟我说话。
阿 果：玲玲心中有些记恨你，这种情结你知道吗？
妈 妈：我不知道。
对于女儿的心态，妈妈也感到特别费解。在她强烈要求下，我们在玲玲毫不知情的情况下，把妈妈请到了访谈现场的导播间。在这里，专家针对玲玲复杂的心态，决定先给她做个心理测试。
李子勋：玲玲，现在我们给你准备了一个图画。你变成了一把椅子，这地方还有三个板凳，爷爷、妈妈、爸爸，如果他们三个人走进来，你希望这三个人是怎么一个坐法？也就是这把椅子代表你，你是可以被坐的。现在你可以拿一支笔，写上爸爸、妈妈、爷爷，你希望他们各自坐在哪儿？
玲 玲：我希望他们都能坐在我的凳子上。
主持人：那你就把他们都写下来。
李子勋：阿果，看到没有，玲玲首先写下了妈妈，然后是爸爸，最后是爷爷。这个板凳象征着她的自我，象征着她内心世界的全部。她一直把妈妈、爸爸、爷爷放在最重要的位置。她让他们都坐在自己的怀里，这个怀里就代表内心世界。她并没有说我现在已经长大了，我是我，爸爸是爸爸，爷爷是爷爷，妈妈是妈妈。这说明虽然玲玲26岁了，但她内心从来就没有真正和亲人分离过，她一直跟他们共同生活。如果现实中妈妈不配合她，她会在内心创造这个妈妈，仍然是伴随着她长大的，陪伴着她去恋爱，陪伴着她去工作。虽然现实中她们没有这样做，但是内心玲玲是爱妈妈、爱爸爸、 爱爷爷的。
玲 玲：要是妈妈特别关心我，特别注意我，我心里就会很高兴。当我装病或者是怎么样的时候，感觉妈妈特别紧张，我心里就会特别开心，特别高兴。我就希望在妈妈的眼里，我永远都是12岁之前的样子，没有弟弟。她永远都是那样紧张我，关心我。
李子勋：其实你骨子里面，特别爱妈妈，特别渴望她永远在你身边、关怀你、紧张你、照料你。但是现实中，妈妈好像总是不懂你的心，总是伤你的心，有些时候冷落你。为了弟弟，她经常不看管你。
玲 玲：记得小时候，妈妈早上会把我送到学校，晚上会接我回家。自从有了弟弟之后，所有的事情都转变了。回家了，妈妈说：“快去帮我看一眼弟弟。”再也不问我功课怎么样了，或者是吃饭了什么的。
李子勋：我觉得玲玲这个故事，代表了她在早年有一个丧失，爷爷的去世，一个亲人的离去。尽管那个时候她跟妈妈了，但是她跟妈妈在一块儿的时候，她内心的那个重要的人是爷爷，妈妈没有尽快地进入她内心，所以她内心就创造了一个母亲，但是这个母亲是现实这个妈妈做不到的，无法替代的。我想问玲玲，你内心对妈妈的这种想法，你妈妈知道吗？
玲 玲：妈妈应该不知道，因为我从来没对妈妈说过心里的怨言。
阿 果：我觉得如果母亲能亲自跟你交流，没准可以澄清一些事情，或者听母亲的一些表白，对你也有好处。如果母亲在玲玲的身边，玲玲重温跟妈妈的亲密，帮助玲玲尽快地解决这个情结，可能是挺好的事。如果有这样的机会，你愿意吗？
玲 玲：嗯，愿意。
阿 果：那这个机会真的来了。现在我可以告诉你，为了更好地帮助你，我们请来了和你有关的，很亲近的人，就是你妈妈。我们把她请出来好吗？
玲 玲：真的来了吗？（她在东张西望地找）
阿 果：甭找了，我们让她出来好吗？
玲 玲：妈妈，没想到在这能见到妈妈。
李子勋：我刚才注意到，妈妈上来的时候，玲玲一下子就不知道该怎么办了。
阿 果：但是我能感觉到她对妈妈的关心的，给妈妈别话筒，始终看着妈妈。而且她叫声音不像是26岁，倒像是一个比较小的孩子叫妈妈。
李子勋：对，感觉她不像是一个成年人，从内心世界来看，她还处在孩提时代。
阿 果：看到妈妈在你面前，现在内心是怎么想的？
玲 玲：我不知道该对妈妈说什么？妈妈听到了我说的所有的话，这也是我这么多年来，从未跟妈妈说过的一个秘密。
阿 果：（问妈妈）玲玲说的这些事，你以前听说过吗？
妈 妈：不知道。
主持人：都不知道吗？ 还是没想到她会恨你。感觉到没有？
妈 妈：没有，她平时不太爱跟我说话。小时候还好一点，后来渐渐地就不爱说话了。我以为小孩在成长的过程中，可能有那种逆反心理。我说什么，她总是跟我作对，我以为小孩都是这样。
阿 果：那你听到她有些记恨你，你心里是什么感觉？
妈 妈：作为母亲来说，听到女儿会恨自己，还是有点失望，毕竟我爱她。她说我对弟弟特别宠爱，其实手心手背都是肉，都是一样。不是说男孩女孩，因为弟弟毕竟比她小很多，所以关注弟弟多一些，有时侯就忽略她了。
阿 果：我现在更关心你、爷爷和玲玲，你们三个人是怎么样的一个关系？
妈 妈：家族里生儿子多，玲玲生出来，大家都高兴得不得了。好不容易生了个女孩，都宠爱得不行，特别惯她。爷爷整天就把她扛在肩上，真是放在嘴里怕化了。那时候爷爷家虽然离我们住的地方有十多里路，但是每天都要跑来看她。玲玲5岁的时候，爷爷中风了，爷爷来不了了，就叫她爸爸天天到她爷爷那里去汇报她的情况。
阿 果：你尽快地补上了爷爷给她的那些关爱吗？
妈 妈：那倒没有，我觉得宠爱孩子，不是对孩子好，我更多的是管教她。
阿 果：你爱的方式和爷爷的是不一样的。那爷爷中风以后，你感觉她有些什么变化？
妈 妈：中风以后，爷爷不能来看她了，那时候她就老爱发脾气。
李子勋：开始发脾气了，是冲你发的吗？
妈 妈：对。不满意就发脾气。
李子勋：其实我觉得，爷爷中风了，这可能对5岁的玲玲来说是一个打击。
阿 果：但李老师，她明明是说12岁那年有了弟弟，然后12岁那年爷爷又去世了。那肯定应该是12岁发生的事，但是您却说是5岁的时候，为什么是这个年龄？
李子勋：按照心理学的分析来看，玲玲的问题应该发生得更早一些。因为12岁进入青春期，青春期没人管，她可以独自去和伙伴玩，去看自己喜欢的东西，没有人来监督她，她应该更高兴。所以她的问题因该处显得更早。5岁的时候，爷爷突然不能来看她了，玲玲就突然变得脾气不好，有情绪了。5岁的孩子还不能够真实地表达自己，或者表达不好。当时妈妈应该像爷爷那样对待玲玲，一段时间后让玲玲慢慢地从这样一个丧失感里出来。可能妈妈没有关注到，可能更多地是教育她，说你不应该发脾气，或者怎么怎么样，更多的是理性的东西。而玲玲内心的渴望就被压抑了，一直压抑到12岁，爷爷去世使她完全幻想消失。此后妈妈又生了弟弟，那么12岁时又是一个再创伤，这两次创伤导致玲玲内心有一个地方长不大，停滞在那儿了。
阿 果：妈妈能解释一下为什么爷爷去世了不让玲玲去看呢？
妈 妈：爷爷去世的时候，弟弟还非常小，才几个月。小孩子带到那个环境很不好。再说我们老家有个习俗，不叫小孩去看死人，尤其是老年人。因为她也还小，她跟爷爷挺亲的，这个死亡的场面我们不愿意叫她去见。
阿 果：但你知不知道，玲玲对这件事其实是很在意的。
妈 妈：我不知道，她也没说过。但她当时也闹的。
李子勋：从象征意义来讲，玲玲还有一个告别没有完成，就是慢慢地送爷爷走。她内心一直潜藏着一个未完成的告别。由于她在小时候，失去了爷爷的爱，爷爷去世时也没告别。之后妈妈总是对弟弟好，所以可能这些就是她停滞，没长大的一个原因。
阿 果：根据妈妈的叙述，我们应该连起来看。玲玲你现在怎么想的？你真的还要完成以前的东西吗？
玲 玲：我能理解，但是不知道该怎么做。
演播室里，玲玲表示她终于能够理解妈妈了。但是由于这么长时间以来对妈妈的恨，让玲玲不知道接下来该怎么做。为了进一步帮助玲玲，专家决定在现场为玲玲和妈妈做一个分离活动。
李子勋：首先让妈妈紧紧地抱着你，就像小时候抱小孩子一样。玲玲则尽量放松，把所有的防御都放弃，任随妈妈来拥抱你。你们贴着脸，闭上眼睛去感受。妈妈是如此爱你，当你找到了这种感觉以后，然后和妈妈慢慢地松开。分开的时候你要告诫自己：现在我大了，我要反过来，我要成为妈妈的怀抱，让她们母女俩拥抱。
阿 果：你觉得这有用吗？
李子勋：这是一个象征，就是说让她回到妈妈的怀抱，然后再分开。因为实际上她一直就没把这个分离做好，她一直为这个分离耿耿于怀。现在我就让她形象地展现这个分离过程，然后让她慢慢离开怀抱。这个时候她变成大人了，回到了26岁，再用26岁的怀抱去拥抱妈妈。这样慢慢地玲玲就会长大了。
阿 果：嗯，我们也希望玲玲能够从内心里成长起来，独立起来。祝愿你们母女俩能够幸福、快乐地生活。谢谢你们来节目中讲述自己的故事。
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