“可怕”的叛逆暴风雨

　　叛逆，谁都有过，不过现在的父母头痛的是，孩子的叛逆早早就已出现，而且相当强烈。才两岁的孩子，让干什么偏不干，不让做的事吵着闹着要去做，看上去，专门做一些让你生气的事情，叛逆得不得了。

　　以暴制暴是不少年轻家长的做法。专家表示，这是不对的，2岁孩子的这些行为，是他人生第一个叛逆期到来的症状表现，一般延续半年左右时间，过了这段时间，一切又风和日丽、活泼可爱。家长要做的是——— 足够的包容、爱，与耐心。

　　两岁叛逆期的症状表现

　　轻度症状

　　●经常把东西全部扔到地上，乱扔一气，还不允许别人收拾；

　　●让她穿袜子，她从来不穿。跟她说什么，回答都是不；

　　●一定要玩某一样东西，比如进电梯、出电梯，开水龙头、关水龙头之类的，如果不满足，就大声哭闹；

　　●一点小事总是大喊大叫的，还动不动就说“打死”；

　　●不愿意做什么事的时候，稍有要求，就会哭闹

　　……

　　重度症状

　　●要求得不到满足时，就耍赖，比如躺在地上打滚、赖着不走等；

　　●不合他的意时，就大哭大闹，而且特别凶，甚至自虐，如双手抓自己的脸，或是拿手打自己的头，很歇斯底里的样子；

　　●爱打人，甚至咬人，一不合他意，手就拍过来，或冲过去咬人

　　●捶胸顿足

　　●使劲地自拍脑袋

　　……

　　■应对方法

　　1、基本方向 包容与尊重

　　专家指出，对两岁孩子的叛逆行为，一个基本方向是：尽量包容与尊重，给他足够的爱、关心与包容。慢慢的，到了3岁后，再给些规则与要求。

　　两岁孩子的种种叛逆行为，外在的体现最突出的一点是———爱发脾气、乱发脾气。这个时候的孩子，要求多多，稍得不到满足时，就会用最原始的方法———发脾气来表达自己。专家指出，这是孩子自我觉醒的开始。两岁前，他认为妈妈跟他是一体的，基本没有自己的想法与主意，两岁后，则有了自己的独立的想法，用心理学上的话来说，是从人生的口育阶段到了肛育阶段，对父母表现出来的特点，前者是占有，后者则是控制。也就是说，他发脾气，其实是想用发脾气来控制你。

　　2、可见效果 孩子学会自我情绪控制

　　对于父母来说，要做的就是包容孩子。首先，孩子的情绪有一个跟社会接轨的过程。用发脾气这种精暴的方式来表达自己，是他的本能反应。这时，如果父母用同样的态度来对待他的话，他会恐惧。相反，如果父母很包容，不但抚慰了他的情绪，他还会从父母那里学到处理自己不好情绪的方法，对自己的情绪会处理得越来越好。父母这时对孩子越包容，孩子以后情绪处理能力也会越强。

　　比如，他无理取闹至打破杯子，父母也无需动怒，把它当成一件小的事情，收拾好就可以了，等孩子情绪好的时候抱着他跟他讲他做过的事情的危险性。家长要做控制好情绪的好榜样，孩子会慢慢从父母身上学会怎么控制自己的情绪。

　　■家长注意

　　专家指出，有一点要注意的是，孩子在成长过程中，用发脾气与大人交流时，大人一定要有反应。因为哭、闹是他与世界、父母交流的方式，这就是孩子出生时用哭来表达需要的原因。父母要做的是，了解哭闹背后的原因、意愿是什么，与孩子交流，回之以善意的回应，对孩子成长是件很好的事情。

　　■Q &A

　　记者：为父母的人都有一个经历是，面对孩子时常出来一些挑战耐心的举动时，会控制不住，这时怎么办？揍他一顿可否？

　　于东辉：不用。这是孩子的特性。他用“烦”你的方式来控制你，而不是用“愉快”来控制你，这是他天生的本能。孩子有正常需要得不到满足时，会哭、闹，要搞清楚他背后的是什么需要。

　　记者：可是，我们是不可能满足孩子所有要求的，那怎么办呢？

　　于东辉：可以从时间与空间两个方面来把握这个问题。3岁前，尽可能满足他的需要，之后，不是什么时候都满足，否则会形成溺爱，要逐步给他一些挫折感。如果孩子的需求你无法满足的话，直接跟他说：爸爸妈妈做不到，或这样做不行。清楚的表达态度比含糊不清对他的成长更有便利。

　　记者：你说叛逆是这个年龄段孩子的一个特点，那如果他不出现叛逆行为的话，父母是不是也要警惕？

　　于东辉：是的。没叛逆期的孩子，家长要注意，分析一下是什么原因，有可能是他的安全感不够，所以不敢表达，或者出过一些状况有过一些经历等，当然，也有一个可能他的要求都得到了很好的满足。

　　一定要回应孩子的哭闹

　　■细节操作

　　利用转移注意力的方法

　　孩子任性发脾气的时候可以利用转移注意力的方法，把她的注意转移到别的地方，避免在一件事情上过不去。

　　用选择题代替指挥，下命令。

　　如果要孩子做一件事情，忌讳发出命令，例如：“宝宝，把玩具收拾好！我们吃饭了！”这样宝宝会不听，或者更加把玩具扔满地。可以尝试温柔地跟宝宝说：“宝宝，我们是继续玩玩具还是去吃你最喜欢的×××呢？”给予选择的机会等于给予尊重，孩子听了不但受落，而且她会好好想想她的选择。

　　让他多参与一些活动

　　针对这个时间孩子的小大人心理，父母可以试着让他做一些他从没做过的家务，最好也让他多参加一些活动，比如小朋友聚会，早教课程，可以帮孩子释放精力，改善情绪。

　　■专家分析

　　他们开始需要大人的尊重

　　专家指出，人有三个叛逆期，两岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”；七岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”；在12-18岁，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见与熟知的———“青春叛逆期”。不同的叛逆期，有不同的发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。

　　处于“宝宝叛逆期”的孩子，其心理是以自我为中心，喜欢做一些夸张的行为引起别人注意，以做对抗性行为为快乐；这个时候的孩子突然间觉得自己长大了，像个大人，所以什么事情亲力亲为不喜欢别人帮助她完成。这个时候的孩子心理也特别需尊重，是一种平起平坐的尊重，所以他们不喜欢被指挥，被使唤，因此你叫他走东，他走西。但2岁的孩子也会突然很粘大人，害怕失去最亲的人。这个阶段的孩子，情感剧烈，又变化无常。他会在两个极端摇摆不定：“要-不要；行-不行”，有的宝宝还很难接受新事物，没有吃过的食物，没有穿过的新衣服等他都不要。