煞费苦心，“反差式教育”让儿子受到震动
王丽1969年6月出生，高中毕业后，进了郑州市一家纺织厂上班。1992年5月，她和在一家建筑公司做技术员的李灿结婚，1993年6月，他们的儿子李晓磊出世了。
丈夫整日在工地忙活，家里的一切都靠王丽打点。然而，晓磊10岁那年，丈夫向她提出了离婚，离婚原因就是长期在外工作的李灿有了新欢。经过一年多的争吵打闹，最后两人分了手，儿子晓磊跟了王丽，李灿选择了净身出户。
王丽全家都在纺织企业工作，哥哥、姐姐生活状况也都不太好。王丽下定决心，无论如何也得把儿子培养出来，让他将来靠知识挣钱。
该用什么办法让儿子的学习更有动力呢？有一次，王丽在杂志上看到这样一个故事：一个家境较好的城市男孩，不爱学习，经常逃课打游戏，父母打骂也无济于事，后来，他们假期里把儿子送到另一座城市的贫困亲戚家里生活一段时间。这个亲戚夫妇双双下岗，靠卖早餐来维持生活。
一个月后，这对夫妻把儿子接了回来，看到儿子变得黑瘦，却比以前懂事了好多，学习也变得主动起来。专家把这种教育方法叫做“反差式教育”。
看到这里，王丽不由得眼前一亮：我也可以采取这个办法来教育儿子啊！
2004年“五一”期间，按照王丽的方案，她带着儿子到市郊一个叫陈菊兰的同学家里做客，陈菊兰和她从小就认识，初中毕业后，她顶替母亲当了一家国营商场售货员，商场改制后，她下了岗，丈夫也处于待岗状态，夫妻二人开了个杂货店艰难度日。
陈菊兰一家住着一套破旧的两室一厅，家里连个像样的家具都没有，客厅的沙发旧得露出了丝棉，电视机也超龄“服役”了几年。
看到王丽携子来访，陈菊兰很热情，两人慨叹文化不高给彼此人生带来的巨大影响，都惋惜当年没能考上大学。其实，有些话王丽都是说给儿子听的。
接下来的一个双休日，王丽带儿子到另一位同学家做客。这位同学是王丽的儿时好友，在一所名牌大学毕业后，进了政府部门工作，老公在市政府某局工作，现在已是处级干部了。
同学家在机关大院，三口之家住着140多平米的大房子，房子装修奢华，家具漂亮炫目。王丽和儿子进门后有些拘谨，倒是主人非常热情，还嗔怪王丽不和她主动联系。两人聊天时，老同学深有感触地说：“现在就业形势严峻，只有考上名牌大学，才是找工作最有力的保证！”
两个同学家的巨大反差，成了王丽教育儿子的生动教材，在她煞费苦心的教诲下，晓磊的心灵也很受震动。
响鼓仍需重锤，少年发奋读书只争朝夕
随后，晓磊学习刻苦了许多，成绩也提升得很快。看着儿子的成绩扶摇直上，王丽暗暗高兴。但她也清楚，晓磊毕竟是个孩子，心性不定。除了适时地鼓励儿子外，她还不定期地转移“课堂”，这个星期带儿子到贫民区体验生活，下个星期又带儿子到本市一些高档商住区参观，来巩固自己的教育成果。
在王丽的监督和鼓励下，晓磊的学习成绩在班里一直名列前茅，小学毕业后，他升入了一所重点初中。看到别的孩子参加校外辅导班，王丽怕儿子落后于别人，也给儿子报了奥数、英语两个辅导班。
为了增加收入，王丽在一家服装城找了份看摊卖服装的工作。这份工作越是双休日越忙，忙起来连吃饭的空儿都没有。王丽突发灵感，决定让儿子接受一下现实教育，促使他更自觉地发奋学习。
一个周六早上，王丽上班前嘱咐儿子，商场里的盒饭太贵，你帮妈妈做好饭送过来，晓磊答应了。
那天中午，晓磊炒了份鸡蛋番茄，又焖了些米，给妈妈送到了商场，王丽非常高兴，尽管儿子菜炒得有些难吃，但她还是吃得津津有味。吃过饭后，儿子拿了饭盒正想离开，王丽为了让儿子体验一下她挣钱的艰辛，就让他陪陪自己。
晓磊陪了母亲一下午，看到母亲磨破了嘴皮，应付着形形色色的顾客，才卖掉5件衣服，其中有一件由于顾客较胖，试穿后又没有买，毛衣领口撑得宽松了许多，惹得老板很不高兴，要扣她的工资，王丽也没敢和老板过多辩解。
目睹这样的情景，晓磊替母亲感到难过。回到家里，王丽语重心长地给儿子谈没有文化遭到的歧视，鼓励儿子好好读书，以后靠自己的知识谋一份体面的工作。
在王丽苦心的教诲下，晓磊学习更刻苦了。双休日，别的孩子打游戏、结伴去玩，晓磊却一个人在家里用功。平时，每天夜里回到家，不用母亲催，他总是学习到很晚才睡，对于儿子的刻苦，王丽很是欣慰，无论儿子学习多晚，她都要陪着，儿子饿了，还给他做夜宵吃。
王丽的心血没有白费，2008年6月，晓磊在中考中取得了优异成绩，顺利被一所重点高中录取。
考前离家出走，母亲重望压垮了儿子
带着母亲的厚望进入重点高中，晓磊学习非常勤奋。不过，随着科目的增多，知识的延深，他学得有些吃力。更让他苦恼的是，他花在学习上的时间虽然很多，效果却总不能使他满意。同桌年龄在班里最小，平时爱玩爱闹，学习上一点就透，这让晓磊觉得自己脑壳不如别人，心里多了份自卑。
很快，高一下学期期末考试结束了，晓磊的成绩排在班里中下游。王丽对儿子的表现有些失望。
升入高二后，在妈妈的唠叨和叮嘱下，晓磊学习更加用功了。然而，他比别人超负荷的学习并没换来成绩的提升，反而使自己的身体出现了状况，时间一长，精神变得有些萎靡。
一次化学小考，晓磊的成绩仍然不太理想。过后，晓磊一翻开化学课本就头疼，他强迫自己去学习，精力集中不了3分钟就想犯困，晓磊被自己的这种状态折磨得非常痛苦，他怕母亲担心，在母亲面前极力掩饰着自己。
随着期末考试的一天天临近，晓磊心里的恐惧越来越重，他似乎已经看到了妈妈失望的神情……
2010年6月15日，王丽接到了儿子班主任的电话，说晓磊一天都没来上课。王丽大吃一惊，这才想到儿子这两天情绪有些反常，问他怎么了，他也不愿说。
正待王丽寻找儿子3天都不见踪影，精神即将崩溃的时候，她接到了山东威海警方打来的电话：原来，晓磊乘火车到了威海，一连3天都在海边徘徊，巡逻的辖区民警觉得这孩子有些反常，就把他带到了派出所，经再三询问，晓磊终于说了实情——
王丽接回儿子后，就晓磊的状况向教育心理专家求助，在专家的帮助下，晓磊的心理逐渐恢复了正常。王丽听从专家建议，为儿子换了所普通高中，并放低了对儿子的心理期望，力求让儿子能轻松自在地学习。）
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