一次,参加一个管理人员的高级研修班,学员大多是一些企事业单位的高层管理人员。与一般的学生不同,我们这些人大多有着非常丰富的管理经验,因此都是带着问题去学习,对讲课老师的要求可以说非常挑剔
一次,参加一个的高级研修班,学员大多是一些企事业单位的高层。与一般的学生不同,我们这些人大多有着非常丰富的管理经验,因此都是带着问题去学习,对讲课老师的要求可以说非常挑剔。
有一位老师是MBA出身的大学,同时还兼职一家大公司的高管,他的课非常受欢迎,有理论,有实践,具有可操作性。他的课程总共有30个课时,每一课他都传授我们一种解决问题的技巧,分析细致,还有大量的案例,让每一位学员都受益匪浅。
那一天,到了教授的最后一课,我们都有点恋恋不舍的感觉。教授很早就来到了教室,给我们每人发了一张白纸,“今天是我的最后一课,在前面的课程里我传授给大家很多解决问题的有用方法,今天我们要做个总结,看看大家究竟掌握了多少。”
说罢,教授在黑板上出了一道数学题,限时三十分钟交卷。
顿时大家都傻眼了,我们这些人虽然有很多是理工科出身,可是数学已经丢得太久了。我们硬着头皮试着去解题,题目是一道题,难度应该只有中学程度,可是解起来却非常困难,弄了半天不知道从何处下手。半个小时很快就过去了,很多人都和我一样交了白卷,有的人则是画满了一张纸,但交卷的时候也是一脸的无奈。教授将所有的粗粗看了一遍,拿出了三份:“这几份是正确的,正确答案就是——无解。”
大家立即议论起来,没想到是一道无解的,难怪解不出来。
等议论渐渐平息,教授笑着发表了自己的看法:“这是我的最后一课,前面所有的课程我给大家讲的都是解决问题的方法,而这最后一课也很重要,我想提示大家,工作中有很多的问题就像这道一样,根本就无解。为什么无解,因为所给的条件不够,所以,面对类似的问题,我们要及时发现,及时放弃,不要在无解的问题上浪费太多的时间。”
不但要学会解决问题,还需要学会适时地放弃问题,教授的一番讲解赢得了热烈的掌声。教授最后将所有的考卷举了起来,“如果要给大家打分,我看发现无解的人可以得满分,十分钟之内交白卷放弃的人应该也可以及格了,谁坚持到最后,谁得分最低。”
彭纪//摘自2010年5月26日《城市快报》/
(字数:918 )