一天，五岁的儿子俊浩从幼儿园回来，冲我大嚷大叫。他一会儿怪我把他的玩具汽车收起来了，一会儿怪我没有买他爱喝的酸奶。平日他津津乐道在幼儿园一天的活动，当我如往常那样询问他时，他敷衍了几句后像一只小狮子冲我叫：“妈妈，你有完没完？”我适时闭了嘴，心里纳闷，这孩子到底怎么了？一个小时前，我去幼儿园接他时，他还是高高兴兴的，在小区广场玩了一会儿，怎么就变得如此不可理喻？我明白，在他心情最糟糕时让他说清事情的经过显然不是明智之举。
我拿起一沓报纸翻阅，留意观察俊浩的情绪变化。俊浩反复地把玩具汽车扔在地上，又拿起玩具手枪，对准墙上的射击圈一阵“狂扫”，嘴里念叨着：“突突突，消灭龙龙……”我明白了，俊浩的无理取闹其实并不是针对我，而是在回家前与好友龙龙发生了不愉快的事情。俊浩放下玩具手枪，抓起了画册。我将抱枕塞给他，说：“妈妈知道你难受，可画册是你喜欢看的，撕烂了你就没法看了，还是砸这个吧。”俊浩将画册放下，对着抱枕一阵狂砸猛打。我什么也没说，只是默默地走上前去，摸了摸他的头，抱了抱他。那一刻，我觉得儿子小小的身体感受到了我给予的力量。很快，俊浩平静了许多，他扔下抱枕，拿起一支彩色铅笔开始在纸上画画。我想，或许事情在他心里已经过去了，我也就没必要再提起了。
第二天是周六，我洗衣服时，发现连接洗衣机的水管漏水，让俊浩叫在书房的爸爸过来修一下。俊浩告诉我：“爸爸说回头再修，让你先等等。他好像心情不太好。”我想起前天俊浩回来时的情景，感觉是时候问一问原由了。我便说：“不管是大人还是小孩，都会有心情不好的时候。”俊浩小大人似地说：“妈妈，我也有心情不好的时候。”我说：“妈妈知道的，人人都有喜怒哀乐。比如昨天下午从幼儿园回来，你的心情就非常不好。”俊浩看着我，说：“妈妈，你不知道龙龙有多坏，以后我再也不跟他玩了。”
接下来，俊浩讲述起他在小区广场和龙龙之间发生的一切。俊浩和龙龙因为对一部动画片的看法不同而起了争执，龙龙趁俊浩不注意，突然将俊浩推倒在地上。等俊浩吃力地从地上爬起来，龙龙早已朝家的方向跑去。我告诉俊浩，拳头其实是世界上最无力的东西，真正的强者是内心力量的强大，无论遇到什么事情，都能积极面对，不冲动，不慌乱，采取理智的方法解决。听了我的话，俊浩似懂非懂地点了点头。
周日上午，我和俊浩正翻看着家里的相册，门铃响了。我开门一看，门外站着的竟是龙龙。龙龙似乎有些不好意思，说：“阿姨，俊浩在家吗？我……我是来给俊浩道歉的。”
坐在沙发上的俊浩听见了龙龙的话，走了过来，似乎想说什么，有些冷淡地看着龙龙。龙龙望着俊浩，诚恳地说：“前天是我不对，我不该推你，请你原谅我……”俊浩依然很冷漠，我赶紧提示俊浩：“龙龙推倒了你，或许只是当时急于表明自己的观点是对的，并没有什么恶意。既然他已经认识到自己错了，并且真诚地向你道歉了，你是不是可以原谅他呢？”
俊浩紧绷的脸慢慢地松懈下来，主动向龙龙伸出一只手，邀请龙龙进屋玩。于是，两个孩子又如往常一样，在房间里疯玩，像什么事情都没有发生过。
我暗暗庆幸，自己理智地淡化处理，只是充当了一枚细微、绵软的针，使俊浩的不良情绪一点点释放，等孩子的情绪恢复常态后再了解情况。这样引导孩子自己解决与小伙伴之间出现的问题，不仅让俊浩认识到小朋友有时推搡一下其实并没有什么恶意，应当有雅量去包容，而且使得他和龙龙之间恢复了友谊。
在孩子成长的过程中，不可避免地出现这样的情况：孩子受了委屈或是和小伙伴发生磨擦，倘若家长过于关注，反而会让孩子的火气膨胀，从而适得其反。家长不如淡化处理，在帮孩子消气、灭火的同时，放手让孩子去解决，我们会发现，事情并没有我们想象得那么严重。倘若孩子很快就能和好如初，那我们还纠结什么呢？
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